Publicaciones y recursos de interés

Publicaciones y recursos de interés

Buscador de publicaciones

Buscador de publicaciones

  • Informe de Cooperación Multilateral 2015

    Informe de Cooperación Multilateral 2015

    Valoración:

    Total votes: 1

    Publicado por:

    Ministerio de Asuntos Exteriores y de Cooperación

    Autor:

    DGPOLDES

    Año:

    2015

    País:

    España

    Categoría

    Seguimiento y Transparencia

    Subcategoría:

    Informe de Cooperación Multilateral

    Entidad:

    MAEC

    Sinopsis:

    Con el objetivo de profundizar y seguir avanzando en la transparencia y la rendición de cuentas, la Dirección General de Políticas de Desarrollo Sostenible (DGPOLDES) elabora el informe de Cooperación Multilateral. El presente informe da cuenta de las actuaciones y desembolsos a Organismos Multilaterales de Desarrollo (OMUDES) por la Cooperación Española durante el año 2015.

  • Informe sobre la Cooperación Universitaria para el Desarrollo 2014

    Informe sobre la Cooperación Universitaria para el Desarrollo 2014

    Valoración:

    Total votes: 3

    Publicado por:

    Conferencia de Rectores de Universidades Españolas (CRUE)

    Autor:

    Observatorio de la Cooperación Universitaria al Desarrollo (OCUD)

    Año:

    2015

    País:

    España

    Categoría

    Seguimiento y Transparencia

    Subcategoría:

    Informes

    Entidad:

    Observatorio de la Cooperación Universitaria al Desarrollo (OCUD)

    Documento 1:

    PDF icon Documento completo

    Sinopsis:

    El Informe sobre la Cooperación Universitaria para el Desarrollo 2014 ha sido elaborado por el Observatorio de la Cooperación Universitaria al Desarrollo (OCUD) con la revisión del Grupo de Trabajo de Cooperación de la Comisión sectorial Crue Internacionalización y Cooperación. Han participado en la elaboración y revisión de este informe: Silvia Gallart, Nuria Castejón, Guillermo Palao, Margarita Alfaro y Manuel Sierra.

  • Evaluación de la Cooperación Española

    Evaluación intermedia “Unidad de gestión del Programa Nacional de Escuelas Taller en Colombia- Escuelas de Paz”

    Valoración:

    Total votes: 60

    Publicado por:

    Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID)

    Año:

    2015

    País:

    Colombia

    Categoría

    Evaluación

    Subcategoría:

    Informes de Evaluación

    Documento 1:

    PDF icon Informe completo

    Sinopsis:

    El objetivo de esta evaluación era medir los avances de los resultados esperados y en materia de transparencia, apropiación y sostenibilidad del programa.

  • Evaluación del Proyecto de Refuerzo de capacidades de la Comisión de los Derechos del Hombre de Mauritania

    Valoración:

    Total votes: 64

    Publicado por:

    Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID)

    Año:

    2015

    País:

    Mauritania

    Categoría

    Evaluación

    Subcategoría:

    Informes de Evaluación

    Documento 1:

    PDF icon Informe completo

    Sinopsis:

    Esta evaluación tenía como objetivos: la identificación de lecciones aprendidas y la valoración de resultados obtenidos para generar aprendizajes que pudieran ser útiles para una segunda fase de implementación del proyecto.

  • Evaluación del Plan Estratégico Institucional de Bolivia

    Valoración:

    Total votes: 21

    Publicado por:

    Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID)

    Año:

    2015

    País:

    Bolivia, Estado Plurinacional de

    Categoría

    Evaluación

    Subcategoría:

    Informes de Evaluación

    Documento 1:

    PDF icon Informe completo

    Sinopsis:

    Esta evaluación pretendía: Valorar el cumplimiento de la visión y misión; analizar el grado de cumplimiento de los cuatro Ejes Estratégicos del Plan Estratégico Institucional (PEI): Equidad y Oportunidad, Educación de Calidad, Educación Productiva, y Fortalecimiento a la Gestión Institucional; y analizar el grado de aplicación y cumplimiento de los cuatro Principios Articuladores del PEI: equidad de género y generacional; intraculturalidad, interculturalidad y plurilingüismo; equilibrio y armonía con la naturaleza; y justicia social y erradicación de la pobreza.

Páginas